24 março, 2010

Poemas com Pernas

Os POEMAS do 6.º Ano de Aranguez ganharam pernas e brincaram nas salas do 4.º Ano, turmas A e B.
Gostámos muito.
Foi mesmo bonito!
Obrigado!




Verdes são os campos
Da cor de limão:
Assim são os olhos
Do meu coração.

Campo, que te estendes
Com verdura bela;
Ovelhas, que nela
Vosso pasto tendes,

De erva vos mantendes
Que traz o Verão,
E eu das lembranças
Do meu coração.(...)

Isso que comeis
Não são ervas, não:
São graças dos olhos
Do meu coração.

De ervas vos mantendes
Que traz o Verão,
E eu das lembranças
Do meu coração.

Verdes são os campos
Da cor de limão:
Assim são os olhos
Do meu coração.

Campo, que te estendes
Com verdura bela;
Ovelhas, que nela
Vosso pasto tendes,

De ervas vos mantendes
Que traz o Verão,
E eu das lembranças
Do meu coração.

Isso que comeis
Não são ervas, não:
São graças dos olhos
Do meu coração.


Perdidamente
Ser poeta é ser mais alto, é ser maior
Do que os homens! Morder como quem beija!
É ser mendigo e dar como quem seja
Rei do Reino de Aquém e de Além Dor!

É ter de mil desejos o esplendor
E não saber sequer que se deseja!
É ter cá dentro um astro que flameja,
É ter garras e asas de condor!

É ter fome, é ter sede de Infinito!
Por elmo, as manhãs de oiro e de cetim...
É condensar o mundo num só grito!

E é amar-te, assim, perdidamente...
É seres alma, e sangue, e vida em mim
E dizê-lo cantando a toda a gente!

Florbela Espanca

BrincaMatemática


20 março, 2010

14 março, 2010

O livro em destaque





Sinopse

David Machado juntou-se ao ilustrador Paulo Galindro no seu novo livro infantil. Uma dupla de jovens criadores que nas palavras de Carla Maia de Almeida, jornalista da revista LER, «ainda dará muito que falar». Com um ilustrador diferente em cada novo livro, David Machado apresenta um estilo ecléctico, diversificado e original. De história em história, a imaginação vai mais além e agora é tão inusitada que imagine-se, um dos protagonistas é um tubarão que entra dentro de casa e dorme numa banheira. Mas este tubarão mais ou menos bem comportado também anda de carro e vai à escola. Parece mentira? Só para quem não acredita no poder dos pensamentos. O Tubarão na Banheira é um livro de grande encanto, ao qual não faltou inspiração literária e criativa.

O Tubarão na Banheira de David Machado foi o livro escolhido por Margarida Costa para ler aos alunos das turmas B de 3.º e 4.º Ano.

08 março, 2010

LEITURAS





Sinopse

Esta é a história de uma galinha tão medrosa, tão medrosa, que até a própria sombra a assustava. Um dia, pôs-se a esgravatar no chão a ver se conseguia apanhar uma minhoca para meter no papo. Quando um bocadinho de cal lhe caiu na cabeça, começa esta deliciosa história tradicional, recontada por António Mota.
A Galinha Medrosa de
António Mota
A CLÁUDIA ISABEL E A CLÁUDIA FILIPA DO 3.º ANO, TURMA B VIERAM LER À BIBLIOTECA. QUE BEM QUE ELAS LERAM!

02 março, 2010

HOJE, LEMOS NA BIBLIOTECA...



Sinopse

O Sapo anda preocupado com a saúde: tem o coração a bater depressa demais. A Lebre diz que ele deve estar apaixonado — mas por quem? O autor desta encantadora história de amor é Max Velthuijs, artista holandês de reputação internacional, cujos livros têm sido publicados no mundo inteiro.



Sinopse
Há gente que quer a guerra. E haverá sempre alguém a desejar a guerra, certamente. Mas também há muita gente a querer a paz. A maioria das pessoas detesta a guerra e já compreendeu como é que se pode construir a paz. Então como é?



Sinopse
Godofredo é um dragão. Um dragão muito especial! Vive encantado com a beleza: alimentamno a linda luz do sol e o perfume das margaridas. Um dia, ouve um menino a tocar violino. Apaixona-se por aquele som e descobre que quer ser violinista. Mas há entraves ao seu objectivo.
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Promoção da Leitura

Uma forma de promover a leitura.
Absolutamente espectacular, pois envolve uma grande quantidade de pessoas ao mesmo tempo e uma música!

http://www.youtube.com/watch?v=x6D9jiEYxzs

TODA A GENTE NA ESCOLA A LER!

Semana da Leitura

Março de 2010


Mães, pais, irmãos, amigos, TODA A GENTE NA ESCOLA A LER!
As salas de aula estão a ser palco das leituras dos convidados das várias turmas envolvidas.
A ilustração do que cada turma está a vivenciar, fica incompleta devido à diversidade dos horários.
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