Se descerem no nosso blog, encontrarão referência à leitura em voz alta desta obra com os alunos do 2º Ano. Foi uma actividade fantástica, ao som de "La Mer" de Debussy, com todos suspensos nas palavras da Prof. Guida. A leitura foi dividida em cinco capítulos (que não existem no livro) que corresponderam a cinco tarefas desenvolvidas na sala de aula. Cada aluno construiu um livro como este que mostramos aqui ao lado.As tarefas incluiam interpretação do texto escutado, caracterização dos personagens, entre outras.
O rapaz, ilustrado pelo Rui,vivia numa casa nas dunas, ilustrada pelo Renato. 
Numa manhã conheceu a Menina do Mar, o polvo, o caranguejo e o peixe e ficaram amigos para sempre.
A Menina do Mar, ilustrada pela Beatriz Vasconcelos. 
O polvo, ilustrado pelo Jonatas.
O caranguejo, ilustrado pelo Leandro.
O peixe, ilustrado pelo Tomás.A tarefa 3, num apelo à imaginação, pedia que escolhessem uma coisa para dar a conhecer a terra à Menina e obtivémos respostas muito bonitas:
- Um quadro com a fotografia do menino, para se lembrar dele. (Joana Guerreiro)
- Um brinquedo, para ela poder brincar. (Marina)
- Um livro, para ela aprender a ler. (Rui)
- Um jogo, para ela jogar com os amigos. (Leandro)
- Um cão, para proteger a menina dos pescadores. (Daniel)
- Um perfume, para ela pôr no pescoço e cheirar bem. (Rodrigo)
- Um copo de água doce, para ela beber quando tiver sede. (Rita)
2º Ano turma B
Vamos esperar pelos trabalhos da turma A para vos mostrar o resultado da tarefa 5 ( ...continuação da história), pois a Prof. Julieta aposentou-se esta semana e ainda não os mostrou à Prof. Guida.
Ainda há quem diga que Sophia de Mello Breyner Andresen é muito difícil para os alunos mais novos?
Sem comentários:
Enviar um comentário